Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №69 "Ладушки" Старооскольского городского округа

МАДОУ ДС №69 "Ладушки"
Контактный телефон
Электронная почта
Режим работы

пн — пт: 07:00—19:00

сб — вс: выходной

праздничные дни — выходные

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Год семьи - 2024
Новости Минпроса

Группы детского сада

Новости и события

Все новости и события

Наш коллектив

Все сотрудники

Дополнительные занятия

Все занятия
Предшкольная подготовка
Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Предшкольная пора в «Ладушках» муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №69 «Ладушки» Старооскольского городского округа разработана на основе образовательной программы обучения и развития детей 5-7 лет «Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф.Виноградовой, авторской программы И.Г. Сухина «Шахматы - школе» и предназначена для интеллектуального развития старших дошкольников. Данная Программа позволяет реализовать многие позитивные идеи отечественных теоретиков и практиков – сделать обучение радостным, поддерживать устойчивый интерес к знаниям. Стержневым моментом образовательной деятельности становится деятельность самих детей, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности. При этом предусматривается широкое использование занимательного материала, включение игровых ситуаций, дидактических упражнений и т. д.
Занятия с учителем-логопедом "Говори правильно"
Количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, в настоящее время неуклонно растет. Эти дети составляют основную группу риска по школьной неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением. Для успешного овладения навыками письма и чтения необходимо, чтобы у ребёнка был в достаточной степени сформирован ряд речевых и неречевых функций: слуховая дифференциация звуков, правильное их произношение, языковой анализ и синтез, который включает фонематический анализ и синтез, слоговой анализ и синтез, высокий уровень развития зрительного и слухового анализа и синтеза. Дети с речевыми нарушениями нуждаются в особой организации коррекционно-логопедической помощи, содержание, формы и методы которой должны быть адекватны возрасту воспитанников.

Полезные услуги

Столкнулись с нарушением закона? Сообщите нам
Противодействие коррупции

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie